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新媒体环境下高职学生党员教育管理新思路

发布时间:2019年08月21日 20:50:05    文章来源:耀炎论文网    作者:孙艳杰 1 时光 2    阅读:

导读:这是一篇完整优秀的关于管理论文范文,这一篇论文共有2829字符,本篇题目是关于“新媒体环境下高职学生党员教育管理新思路”的。三个方 面分析了新媒体环境下党员教育管理的新思路。

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1. 沈阳大学 应用技术学院;2. 中共法库县委党校

摘要:随着新媒体的兴起,高职学生党员的教育管理工作面临了前所未有的挑战,本文从“两微一端”党员教育开展、 新媒体实现党员的“三感”建设及加强高校党建三个方 面分析了新媒体环境下党员教育管理的新思路。

关键词:学生党员;新媒体;高职院校;教育管理

一、开展网络“两微一端”党员教育,提升高职学生党员 教育的效果与效度

中央在十八大提出“两微一端”的概念,通过“两微一端”的使用,能够摆脱时间和空间的限制,有效地提升高职学生党员教育的效果与效度:时间上让党员学生之间实现无限期教育与互动;空间上使不同地域的学生党员能够参与到同一党建活动上来。在新媒体时代下,高职学生党员的教育管理应及时利用这些现代网络工具,利用新的网络平台搭建崭新的学习阵地,利用微党课互动,使用网络平台上丰富的教育教学资源实现日常远程教学服务的功能,提高高职学生党员理论学习的实效,进而提升党员教育的效果与效度。

利用“学习强国”和“雨课堂”打造新型传播学习平台,

建成新型主流媒体。“学习强国”是一个内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台,具有多资源聚合、多媒体呈现和多技术应用的融媒体平台的特点。学生党员既可以通过“学习强国”学习平台进行学习,可以答题,还可以参与专题考试。运用“雨课堂” 这个平台实现高职学生党员教育管理上的互动。“雨课堂”是一个免费的平台,党务工作者可以利用这个平台向不同地点的学生党员推送同一学习内容,而且“雨课堂”上加载的学习内容丰富多样,可以是 MOOC 视频、微党课视频或语音等形式,并可以在课堂上实现互动。

二、实现学生党员教育“三感”建设,达成高职学生党员

教育与日常生活的深度融合

新媒体在教育路径上完全实现了师生线上和线下的互动, 使学生党员教育在时间和空间上也不受限制,能够深度融合学生党员教育和学生日常生活,为高职党建工作提供了一种全新的教育管理途径。在互联网和大数据广泛流行使用的今天,高职学生党员的教育要尽快了解新媒体的特点,掌握它的运动模式,要能够利用并驾驭好新媒体,让新媒体更好地为广大高职党员和全校师生服务。有关部门在党员的教育管理中要注重亲近感、服务感和专业感的“三感”建设。

1、充实呈现方式,增加亲近感。高职学生党员教育要在

新的媒体平台上增加更多的呈现方式,挖掘出更多更容易被学生接受和吸引眼球的可视化形式,增加学生党员和党建工作者的亲近感。要不断打造高职学生党员教育的新平台,拓展网络 ( 微 ) 课堂等网络媒介形式,积极教育引导高职学生党员在思想认识和综合素养上不断提高,多采用视频、动画等形式, 用听、看、感为一体的动态方式增强媒体平台的吸引力,让学生感兴趣,愿意参与并逐渐形成一种不可抗拒的亲和力。

2、打造家的理念,增强服务感。党建工作者与高职学生 党员之间通过建立微信群等网络信息平台达到与学生党员之间紧密沟通,互相交流,及时联系,能够做到信息传达迅速,问题反馈及时,让这些网络平台真的能够成为党建工作者和党员之间互相交流沟通的党建之家。通过开设高职学生党员网络对话平台,畅通平等沟通渠道,为高职学生党员提供与学习和生

活息息相关的小贴士,传达政策宣传及理论学习内容,实现党建信息定制服务。一方面可以增强高职学生党员对党建微信平台的信赖;另一方面可以使相对严肃的党建内容在呈现上对党员更加有吸引力,能够在形式上更加吸引党员,从而利用微信群等网络平台帮助学生党员解决他们在学校遇到的各种问题, 让学生党员真正感受到家的温暖,在学校就像在家一样。

3、把握高职定位,增强专业感。高职教育的人才培养目标是培养高技术应用型人才。党的十九大提出发展素质教育。对于高职院校来说,素质教育要贯穿人才培养的整个过程,培养技术应用新人才更是近几年高职教育的培养方向。在党员的教育管理中更是要抓住高职培养目标这一大的方向,先把学生党员培养好,教育好,管理好,才能让更多更强的党员起到引领高职学院全体学生的作用,才能为高职学院建设一流大学和一流学科在人才方面提供更有利的支持。新媒体的应用在促进党员教育和学科建设上能够起到促进作用,能够有效打破传统党员教育内容的刻板手段,在新的网络媒体方式下能够很好地教育好党员本专业的知识技能和爱国情怀,能够实现专业知识和党员教育的有效结合。

三、加强高职院校党建工作队伍建设,实现学生党员教育管理的与时俱进

在新媒体环境下,要加强高职院校党建队伍建设可以通过几个方面,首先应该提高校党建工作的知识能力水平,及时开展相应知识能力的培训,让党务工作者能够及时掌握前沿的工作方法和技能,能够运用适应时代发展的新媒体技术进行学生党员的教育管理工作。第二在培养党建工作队伍时一定要考虑到梯队建设,要选拔优秀的年轻干部不断充实到学生党建工作队伍中,已确保学生党建工作队伍后继有人。除了专职的党建工作人员之外,教工党支部和学生党支部、学生党员也是非常重要的力量,要重视对他们的培养,引导他们在党员的日常教育管理中发挥战斗堡垒和先锋模范作用。从而推动高校学生党建工作向纵深发展 [7]。

小结

新媒体的迅猛发展除了给我们带来了海量的信息资源,同时也给我们的生活与学习方式带来了巨大影响。高职院校党委与党组织工作人员在新媒体的机遇下,应该重视本校学生党员的日常教育,加大对学生党员的管理力度,借助新媒体这个资源的巨大优势,合理创新教育管理方式方法,能够积极从提高学生党员的专业水平和思想意识上着手,能够逐渐消灭党员教育上的薄弱点,从根本上促进高职学生党员教育的有效发展。

参考文献:

[1] 张明娟,张超英,段宗明,宋安齐,朱参战 . 新媒体的特点及其在医学教育中应用 [J]. 中国医药导报 .2015 (5):164-165.

[2] 李颖,郭瑞,骆小青 . 如何运用新媒体加强高校党员教育管理的研究 [J]. 现代交际,2018 (4):143-144.

[3] 刘汉俊 . 以媒体融合优势做强“学习强国”学习平台 [J].

先锋,2019 (2).

基金项目:辽宁省教育厅高校党建研究项目立项课题 新媒体时代高校基层党建工作模式创新的研究 (2018GXDJ-YB107)

作者简介:孙艳杰 (1979-),女,汉族,辽宁沈阳人,沈阳大学,副教授,本科硕士,研究方向:教育管理。

 

本文来源:http://www.qikan1.cn/guanli-lunwen/1234.html

 

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