网站地图中国期刊论文网欢迎广大职称论文发表的作者在本网站杂志投稿!
职称

 论文发表联系我们

论文范文 李编辑
联系微信:3456663429
免费电话:加QQ/微信可知
 当前位置:论文发表 > 论文范文参考 > 英语论文 > 【英文教学论文】范文:让学生爱上 English
【英文教学论文】范文:让学生爱上 English
发布时间:2019-04-07 20:57:12    文章来源:英文教学论文网    作者:顾杏怡    阅读:

导读:这是一篇完整优秀的关于英语论文范文,这一篇论文共有2000字至3000字符,本篇题目是关于“【英文教学论文】范文:让学生爱上 English”的。这些学生即使说英语不是顶呱呱,至少也不会差到哪里去。

论文发表找李编辑【QQ/微信:3456663429】版面费低,出刊快!

  摘要:这个学期,我担任五、六年级的英语,我以为,在学了两年的英语后 ( 三、四 ) 年级已开设英语 ),这些学生即使说英语不是顶呱呱,至少也不会差到哪里去。但,我错了。当我路进课室,学生们无精打采地斜队在桌子上,仿佛连抬头看我的精神都没有,我随便用英语问了他们几个问题,他们不是支支吾吾,就是哑口无言。

  整个课堂鸦雀无声。我震撼了,学生的眼睛里更是深深的厌倦。我感受到一种前所未有的压力,来自学生们的内心。我该怎样扫除学生对英语的厌烦,重新唤起他们对学习英语的兴趣,让他们爱上英语课,爱上英语呢?为了对学生负责,也是对自己负责,我绞尽脑汁、想方设法把每一堂课上好,我对自己提出几点要求:


一、扎扎实实备课
 

  英语课要准备的教具特别多,卡片、磁带、头饰、挂图、实物教具等等。如果课前没有充分准备,上课时就不免乱套, 学生的学习也会受影响。因此,每堂课之前我总要把磁带听熟, 模仿好语音语调,碰到歌曲或 Pair 活动就自己先学会,做到胸有成竹。


二、创造良好的学习氛围
 

  老师的情绪很容易影响学生,学生是很敏感的,你板着脸去上课,他们会小心翼现看着你的脸色,不款作声。正如你照镜子,你板着脸,看到的也是板着的脸。因此不管自己心情好或坏,走进教室我都做到面带微笑,给学生送上一缕阳光,用自己的热情去感染学生,使学生在一种轻松的氛围里学习,学生的学习积极性自然就会大大提高。

  反之,如果老师绷紧脸, 学生会感到紧张,心情就会受到压抑,学习效果也由此可见了。


三、采取丰富多采的教学手段,激发学生学习兴趣
 

  小学生的注意力较易分散。唯有对感兴趣的东西才能集中注意并持久。常言说得好:兴趣是最好的老师。在教学中,我想方设法以新颖、丰富多采的教学手段激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习注意,进而充分调动学生的学习积极性。我采取的教学方法有以下几点:1、一个生动有趣的故事。

  教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”因此,在课堂中不应以单纯灌输

  语言材料为目的,而应创造情景教学。如我在讲授《what's the matter》时,我先向学生讲了一个故事:There are many people here.They are djg ging a well.Gogo says he can help.Them.but what happenad?Do you want to know? 以故事的形式引起学生的兴趣, 那他们就比较容易掌握 what's the matter 这个句型了。

  2、让学生扮演文中角色,当一回小主角。有经验的人都知道,自己亲身体验的事往往都很难忘记。所以,在每上一节课时,我先让学生分角色扮演,让他们身临其境,模拟故事情节。通过这情景教学,学生自然而然掌握文中的句子,并能在生活实际中灵活运用。


四、教学中以鼓励为主,保持学生学习的热情“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”

  一句话就可以左右一个人的心情。同样,对待学生也是一样,老师的无心批评或表扬,都会深深刻在学生心上。因此,在教学中我尽量以鼓励为主,

  如 Would you answer my guestion?Try a gain,please. 并

  配以鼓励的笑容。在我的引导下,学生从哑口无言到慢慢能回答一些简单的问题,学习积极性一天比一天高。


五、采用多元评价方法

  让学生感受成功要想学生进一步爱上英语课,表扬是必不可少的,要让学生在学习中感受到成功,在课堂中,学生每回答出一个问题,我就会让全班同学掌声鼓励,而我也会笑着送上一句 Very go0d.Well done.wonder ful. 除此之外, 给学生送上一张小贴纸, 上面写有 excellent

  super 等字眼,在写得好的作业本上画上一张笑脸,或一朵盛开的鲜花。通过努力,学生的学习热情愈发高涨,兴趣也越来越高。

  “学海无涯苦作舟”这不仅仅指学生,老师也一样要不断学习,充实自己,才能以新颖、丰富乡采的教学手段去教育学生,让学生去爱上英语课,爱上 English。


参考文献

  [1] 英语课如何上出英语味 [J]. 肖艳娜 . 启迪与智慧 ( 教育 )2018 年 09 期

  [2] 小学英语词汇教学法之我见 [J]. 郭俊玲. 青少年日记( 教育教学研究 )2018 年 11 期

 

本文来源:http://www.qikan1.cn/yingyu-lunwen/624.html

 

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:3456663429@qq.com,我们立即下架或删除。

 

 

QQ在线编辑

  • 在线咨询
  • 论文发表

服务热线

展开